电与人们的生活、生产关系越来越密切，像点亮小灯泡这种现象更是学生司空见惯的。本课重点在于学生利用熟悉的生活场景，借助已有的生活经验，走进电的世界，满足与生俱来的好奇心和强烈的探究欲望。通过灯泡亮了这以科学现象的探究，经历科学探究的一般过程，培养学生科学探究的情趣，提高学生的科学素养。