《义务教育数学课程标准（2022 年版）》强调培养学生的数感、量感和估算能力，让学生在具体的情境中理解和运用数学知识。本节课以新课标理念为指导，通过让学生估计图中青豆的数量，发展学生的数感和估算意识。在教学过程中，注重引导学生经历观察、猜测、验证、调整等数学活动，让学生在自主探究和合作交流中掌握估算的方法和策略，提高解决实际问题的能力。