“吨的认识"是一节常见量的概念教学课,学生对于大计量单位接触较少,观念的建立比较困难，是计量单位教学的难点。老师课前引导学生去超市、石门市场等寻找生活中的秤，进行了古今中外的秤、古今中外质量单位的课前调查与交流，课堂上充分利用学生认数1000时建立的正方体模型表象，充分利用几何直观帮助学生学习千克与吨的进率，培养学生的推理意识，关注学生数学核心素养的提升。